Esta obra compuesta por ocho capítulos de diversos autores, presenta diferentes enfoques y maneras de asumir lo que se entiende por subjetividad y las opciones metodológicas para su abordaje desde nuestro contexto particular colombiano, con lo que aportamos en la construcción de la psicología social latinoamericana y con ello en el diálogo académico sur-norte. Con esta obra, editores y los autores esperan contribuir al fortalecimiento de una comunidad académica de psicólogos y psicólogas sociales que se preguntan por algunos de los fenómenos y problemáticas más apremiantes de la sociedad actual, con el ánimo de generar algunas reflexiones teórico-metodológicas para aportar en su comprensión.
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Abordajes Neuroquirúrgicos De La Patología Craneal Y… Obra que cubre la totalidad de la patología neuroquirúrgica intracraneal describiendo los abordajes neuroquirúrgicos principales basados en una concepción anatómica y microquirúrgica de la neurocirugía. Se realiza una presentación sistemática de cada abordaje tal y como se realizan en la práctica quirúrgica, enlazando los conceptos anatómicos y quirúrgicos con la…
Revista Iberoamericana De Psicología Del Ejercicio Y… 2 Números por temporada. Aproximadamente 140 páginas cada número Esta publicación, pretende ser un vehículo de transmisión y difusión de la Psicología del Ejercicio y el Deporte. En ella se intenta la difusión científica de todos aquellos trabajos de investigación, ya sean teóricos como aplicados, así como de la práctica…
Enseñanza E Investigación En Psicología El Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP), fundado en 1971 por profesionales interesados en promover una formación seria y científica, ha encontrado diferentes formas de contribuir al logro de este principio, para ello las universidades, centros de investigación, sociedades, asociaciones de psicólogos y profesionales, relacionados con…
PedagogÍa Social, Universidad Y Sociedad Pedagogía social, universidad y sociedad aborda un compendio de más de cuarenta aportaciones realizadas por estudiosos y profesionales de diferentes instituciones educativas, centros de investigación y universidades del ámbito iberoamericano. En ellas se pretende, desde las bases teóricas y prácticas de la educación social, debatir y dar respuesta a los…
