El libro Soy Sordo 100% detalla los distinos ejemplos del Audismo que impera en la mayoria de las sociedades humanas, y en este caso particular, las experiencias vividas por jovenes sordos en sus familias, socializando fuera de su hogar y en sus escuelas. La narrativa captura a cabalidad las experiencias que pasan los sordos en el proceso social de integrarse a la corriente regular del sistema de educación. Retrata en forma lo mas aproximadamente posible las vicisitudes que pasan los estudiantes sordos cuando no se toman en cuenta los recursos a los que tienen derecho por ley, como los intérpretes en lengua de señas, anotadores, y asistencia tecnológica. Por encima de estos obstáculos impera la actitud de maestros y maestras cuando tienen que trabajar con las necesidades de comunicación del estudiante sordo sin ningun tipo de apoyo institucional. El ejemplo claro es la descripción de los estudiantes sobre el maestro quien explica las lecciones caminando de un lado a otro y de espaldas a la clase, sin darse cuenta de que sus estudiantes sordos no pueden seguir la lección. El incidente de la hora del recreo es otro ejemplo clásico de la falta de conocimiento sobre estrategias para integrar estudiantes con y sin limitaciones comunicológicas. El maestro o maestro de educación física sabe que puede haber una integración efectiva cuando planifica actividades de recreación que sean accesibles para todos los participantes. Desafortunadamente, el audismo está presente en este tipo de actividad cuando los compañeros de clase de Manuel los sacan del juego de baloncesto porque no entienden las instrucciones orales impartidas. La familia es el primer eslabón para formar la personalidad del indididuo, y la escuela es el segundo hogar donde se forjan los conocimientos y los primeras destrezas sociales que acompañarán a la persona sorda por todo el largo camino de su existencia. En resumen, este libro permite a todos los lectores adentrarse en el mundo sin…
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