El documento satisface diferentes propositos: a nivel interno de CEDEN, significa una sistematización de un gran acervo de información que se encontraba dispersa en diversidad de trabajos, los cuales, desde perspectivas divergentes y a diferentes niveles de profundidad, habian abordado el tema. Permite tambien ampliar la perspectiva de análisis sobre un tema de tanta importancia, a la vez que delinear un marco teorico para proseguir las etapas posteriores de la investigación sobre la educación no-formal
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