Declaración de Lima. Recomendaciones aprobadas por la Segunda Reunión Interamericana de Ministros de Educación. Lima, mayo de 1956 – Significado y alcance del planeamiento educativo. Ponencia presentada por Gabriel Betancur Mejía al Primer Seminario Interamericano sobre Planeamiento Integral de la Educación. Washington, 16-28 de julio de 1958 – Declaración de Santiago de Chile. Recomendaciones aprobadas por la conferencia sobre Educación y desarrollo económico y social en América Latina. Santiago, marzo de 1962 – Creación del Instituto Internacional de Planeación de la Educación de la conferencia general de la UNESCO. París 1962.
Formatos Disponibles: PDF / EPUB
Opciones de descarga:
Si deseas obtener una copia del libro puedes usar alguna de las siguientes opciones de descarga:
Agricultura Y Desarrollo Tecnológico Hacia La… Declaración de Brasília 2002. Executive summary . Declaration of Brasília 2002. Discurso del Director general del IICA, Dr. Chelston Brathwaite, en el acto de instalación de la III Reunión Internacional de Foragro de Brasília, abril 2002 Discurso do Diretor-Presidente da Embrapa, Alberto Duque Portugal, No 29° Aniversário da Embrapa, La…
Del Regionalismo Latinoamericano A La Integración… Este libro presenta una contribución realmente innovadora en la literatura existente sobre la integración regional en América Latina. En primer lugar, evalúa las principales variables que han conducido a la región a tener los marcos de integración que tiene hoy en día. En segundo lugar, examina las interacciones de los…
Bases Para Una Estrategía De Desarrollo Agropecuario… Agricultura en el desarrollo economico de America Latina y el Caribe: caracterizacion general e implicaciones de la crisis de los anos 80, Economia global: crecimiento sostenido y debilidades del modelo, Sector agropecuario: un papel secundario en el modelo de desarrollo hasta la crisis y el ajuste, Hacia un nuevo papel…
Planeación Y Evaluación Del Aprendizaje Los procesos de planeación y evaluación son caras de la misma moneda, ya que sólo se sabrá si se han cubierto los objetivos en la medida en que contemos con evidencias de logro de los mismos, y es por esto que el docente debe de planear con la evaluación en…
