Es una obra innovadora y actual que se obtiene como resultado de la opinión y experiencias que han proporcionado docentes de nivel de posgrado en tutoría, presenta la historia oral como método de investigación, de la cual se rescatan los aspectos significativos a considerar para realizar la acción tutorial así como los paradigmas metodológicos lo que permite a docentes e investigadores de las Ciencias Sociales realizar investigaciones científicas con bases teóricas y metodológicos que pueden apoyar la elaboración de un modelo de investigación cualitativa.
Formatos Disponibles: PDF / EPUB
Opciones de descarga:
Si deseas obtener una copia del libro puedes usar alguna de las siguientes opciones de descarga:
Tutorial De Introducción A Básico Bordados Con… Patrón en español! Aprenda el arte del bordado con cuentas! El bordado con cuentas es el arte de coser con cuentas de cristal sobre fieltro usando hilo y aguja. Aprende paso a paso el bordado básico con cuentas de cristal en ésta clase maestra. Este no es un kit o…
La AcciÓn Tutorial En El Sistema Escolar Esta obra nace del compromiso con los estudiantes universitarios de Pedagogía y Magisterio, y se alimenta de los años de experiencia docente y tutorial y del trabajo de una tesis doctoral sobre la tutoría escolar. La finalidad de este trabajo es aportar un material básico actualizado, que facilite los procesos…
Aprender En Contextos Escolarizados Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM. Este Programa, con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes, docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFL), el Instituto…
Elaboración De Programaciones Y Unidades De Trabajo… En el presente texto se exponen los aspectos más relevantes relativos a la elaboración de programaciones didácticas y unidades de trabajo en la formación profesional del sistema educativo. El libro de texto que se presenta está dirigido, por un lado, a opositores a los Cuerpos docentes de formación profesional que…
