Los postulados vygotskianos y socio-históricos sobre la educación como proceso cultural constructivo de la psique cobran hoy renovada fuerza. Algunos de los autores más representativos de esa perspectiva en occidente presentan sus trabajos en este volumen, en el que se plantea un análisis comprensivo de los escenarios, los contenidos y los objetivos de la educación desde la perspectiva culturogenética, yendo más allá de Vygotski pero recogiendo su legado científico y el reclamo educativo de su teoría.
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Obras Escogidas Ii Para este tomo se han seleccionado dos de las obras más conocidas de la teoría psicológica general de Vygotski. La primera, «Pensamiento y Lenguaje», aparte de ser la que ha dado a conocer internacionalmente a este psicólogo, se trata de la obra más leída del autor y también la que…
La Fuerza Y El Sistema Muscular En La Educación… La fuerza es la capacidad física básica que está en el centro de todas las demás, sin fuerza no tendría lugar la velocidad, la resistencia, o en menor medida la flexibilidad, y aunque todas las cualidades se influyen unas a otras, la fuerza es la más imprescindible de todas. También…
Física Y Metafísica Del Tiempo Reflexiones metafísicas sobre la relatividad del tiempo y el amor. Definición y teoría del tiempo absoluto y subjetivo. Física Moderna y conceptos de la nueva teoría del todo de la Física Global. Teoría de la Relatividad, Elementos y Crítica - TREK. Las dos teorías de la relatividad Albert Einstein, Relatividad…
Psicología Y Currículum Psicología y curriculum presenta un modelo de diseño curricular pensando para servir como instrumento en la tarea de elaborar las propuestas curriculares de los diferentes ciclos y niveles de la educación escolar. El modelo parte de una discusión sobre la finalidad de la educación, las relaciones entre aprendizaje, desarrollo y…
