Los postulados vygotskianos y socio-históricos sobre la educación como proceso cultural constructivo de la psique cobran hoy renovada fuerza. Algunos de los autores más representativos de esa perspectiva en occidente presentan sus trabajos en este volumen, en el que se plantea un análisis comprensivo de los escenarios, los contenidos y los objetivos de la educación desde la perspectiva culturogenética, yendo más allá de Vygotski pero recogiendo su legado científico y el reclamo educativo de su teoría.
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Currículum Cibernético Y Gestión Del Conocimiento La lenta inclusión de las nuevas tecnologías y la educación constituye un punto de tensión para los sistemas escolares, que cada vez sienten más necesario formar una generación de educadores que comprendan cómo utilizar las tecnologías para una nueva concepción de escuela. Los autores explican los conceptos con tal claridad…
Currículum Vítae Arco Iris Descripción: La vida Curricular de un indivíduo se define por su Impacto presencial delegado en su representante que es, en este caso, su currículum vítae.Sin currículum vítae el indivíduo es John Doe (Juan Nadie), es decir: Un don nadie.Con un currículum vítae convencional será John Gris (Juan Gris), uno del…
Entre La Habana Y La Sabana: Limites De La… The study is a contextualization of Cubas poetry through this countrys social and political history, placing emphasis on the cultural policies established by Fidel Castro post the 1959 Revolution and the impact of such policies on the free production of poetry in the new revolutionary society.
Usos Políticos Del Patrimonio Cultural El patrimonio es con frecuencia motivo de conflictos, de oposiciones y de discrepancias políticas. Este libro analiza los usos políticos que se hacen de él en aspectos relacionados con las identidades, las luchas sociales, los enfrentamientos vecinales, las reivindicaciones de las sociedades indígenas e incluso en contextos de guerra, a…
