Una de las tres colecciones fundacionales de Critica, se inicio en 1976 con el gran libro de Marcel Bataillon Erasmo y el erasmismo y han aparecido en ella textos hoy fundamentales en los estudios de filologia espanola, como son los debidos a Mauricio Molho, Walter Mignolo, Leo Spitzer, Fernando Lazaro Carreter, Claudio Guillen, Aurora Egido, Jose-Carlos Mainer, Rafael Lapesa o Jaime Gil de Biedma. « Filologia fue la primera aportacion de Francisco Rico a una larga serie que daria lugar, entre otras obras de gran calado, a la famosa Historia y critica de la literatura espanola, en nueve volumenes, y a sus correspondientes « Suplementos. Conjunto de trabajos sobre cuestiones gramaticales controvertidas del castellano estandar y de la lengua literaria, donde el autor ahonda en las diferencias entre el lenguaje literario y el usual.
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Bibliografía Cronológica De La Lingüística, La… Since the publication of the still very valuable Biblioteca histórica de la filología by Cipriano Muñoz y Manzano, conde de la Viñaza (Madrid, 1893), our knowledge of the history of the study of the Spanish language has grown considerably. It has been the purpose of BICRES I (from the early…
Actas De Los Quintos Encuentros De Lingüística… La obra filológica y lingüística de Amado Alonso y la obra gramatical de Salvador Fernández Ramírez tienen tanta importancia en el panorama de las ideas lingüísticas en España en el siglo XX que no podían pasar desapercibidas en el momento de la conmemoración del primer centenario de su nacimiento. El…
Lingüística Este libro está pensado como una selección de temas que son recurrentes en la disciplina, desde la fonología a la semántica. El desarrollo es estructural y funcional . Está concebido más como síntesis práctica para un curso universitario que como exposición metódica y teórica. Presupone pocos conocimientos de la materia,…
Invitación A La Lingüística Manual introductorio de lingüística para alumnos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). No requiere conocimientos previos específico, parte del nivel de bachillerato. El texto quiere promover el diálogo y, junto a la exposición de contenidos, ofrece iniciativas constantes para que el estudiante reflexiones y participe de manera activa en…
