La situación educativa actual demanda una cierta dosis de creatividad y compromiso para devolverle a la educación su aspecto más humano, buscando el equilibrio entre el desarrollo de los distintos ámbitos de la persona y los métodos para conseguirlo. Las parábolas se muestran como un estilo y método de enseñanza que mira a la realidad educativa con «otros ojos». Desde su perspectiva didáctica, pretenden crear, a través de la narración , la imagen y el discurrir progresivo, un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo, crítico y esencialmente humanizante. Tomando como modelo las parábolas de Jesús, aportarán distintas claves de interpretación y acción para llevar a cabo la actividad educativa cotidiana, principalmente en la enseñanza escolar de la religión, aunque sin ceñirse exclusivamente a ella. Dado su carácter creativo, crítico y subversivo, constituyen un gran reto para cualquiera que, directa o indirectamente, esté inmerso en el ámbito educativo.
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1. 229 Parábolas, Fábulas, Reflexiones... Para… 1.229 parábolas, fábulas, reflexiones... es fruto de más de diez años en los que he preparado sendos Cuadernos para la Oración de la Mañana en nuestros colegios Escolapios de Andalucía, destinados a los alumnos mayores. Creo que pueden ser una ayuda para la predicación, la catequesis, la clase, el grupo...…
