1. Trabajo con problemas auténticos, construcción del conocimiento y de los contenidos, comunicación y lenguaje, resolución de problemas y trabajos prácticos. 2. La enseñanza y aprendizaje de la biología, geología, física y química.
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Aprender, EnseÑar Y Evaluar Las Ciencias Naturales… El ingreso a un nivel distinto en la etapa de formación académica como lo es el paso de la educación media básica -la secundariaa la educación media superior, trae consigo una serie de implicaciones que pocas veces se dimensiona en su totalidad. La Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Naturales,…
Enseñar Ciencias Sociales El alumno del siglo XXI debe desarrollar capacidades que le permitan un conocimiento profundo, permanente y en disposición de ser aplicado a situaciones nuevas. Las actividades que suelen plantear los libros de texto buscan el refuerzo del conocimiento conceptual, son individuales, repetitivas, poco originales, nada indagadoras y no potencian la…
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