Este libro permite a los futuros docentes de cualquier nivel educativo disponer de un manual básico para planificar sus programaciones didácticas ya que ofrece una base teórica de fundamentación y justificación de las acciones docentes, pero también práctica o técnica, sobre el diseño curricular y sobre cada uno de los componentes y elementos del currículum. Muy útil para los docentes de cualquier nivel educativo que se estén formando, pero también para el profesor en ejercicio que pretenda actualizarse o revisar sus técnicas de programación didáctica.
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Elaboración De Programaciones Y Unidades De Trabajo… En el presente texto se exponen los aspectos más relevantes relativos a la elaboración de programaciones didácticas y unidades de trabajo en la formación profesional del sistema educativo. El libro de texto que se presenta está dirigido, por un lado, a opositores a los Cuerpos docentes de formación profesional que…
Fútbol. Una Propuesta Curricular A Través Del Juego.… Esta obra constituye una propuesta de integración del fútbol en la educación. Intenta adaptar aquél a los nuevos principios didácticos de la Enseñanza de la Educación Física que plantea la Reforma Educativa. Está enmarcada dentro del proceso constante de renovación permanente de los profesionales de la Educación Física. El objetivo…
Control Numérico Y Programación Este libro está enfocado al aprendizaje, consulta y actualización de la programación en control numérico basado en el sistema ISO, de forma general en su introducción y de forma específica en la programación de los controles FAGOR 8025 y 8055. El tratamiento de los sistemas de coordenadas y las diferentes…
Manual De Prácticas TecnologÍa De Computadores ÍNDICE I. NORMAS GENERALES DEL LABORATORIO DE ELECTRÓNICA II. EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS III. ORGANIZACIÓN, MEMORIAS Y EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA TECNOLOGÍA DE COMPUTADORES III.1 Organización III.2 Memorias de prácticas III.2.1 Contenido de las memorias III.3 Evaluación de las prácticas IV. LISTA DE COMPONENTES V. ESTUDIO PREVIO…
