Desde la perspectiva de la Administracion 1994-2000 la estrategia de disminuir la pobreza y moderar la desigualdad debe sustentarse en un enfoque multiple que propicie oportunidades de superacion individual y comunitaria, bajo principios de equidad y justicia. Acorde con esto, se ha buscado elevar la cobertura y la calidad de la educacion, salud y vivienda a los que tiene acceso la poblacion de escasos recursos. Este tomo reune los programas de mediano plazo referidos a los temas de desarrollo educativo, los cuales se desprenden del Plan Nacional de Desarrollo 1995-2000.
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Planeación Y Evaluación Del Aprendizaje Los procesos de planeación y evaluación son caras de la misma moneda, ya que sólo se sabrá si se han cubierto los objetivos en la medida en que contemos con evidencias de logro de los mismos, y es por esto que el docente debe de planear con la evaluación en…
Valores Medioambientales En La Educación: Situación… El trabajo de investigación que recoge este libro ofrece, entre otras muchas aportaciones la identificación de las diferentes corrientes de educación ambiental presentes hoy en los sistemas educativos y las causas de su existencia, el diseño y validación de nuevos instrumentos de investigación o el estudio y revisión de los…
Deconstrucción De La Educación Especial Y… En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced
La Construcción De Procesos Formativos En Educación… El libro propone un itinerario teórico-práctico para cualificar a quienes se dedican, desde proyectos muy diversos, a la educación no formal: animación infantil y juvenil, trabajo intercultural, intervención con jóvenes y en situación de riesgo, formación ocupacional, desarrollo comunitario, educación ambiental, educación para la paz, formación para personas adultas, etc.…
